教师职业道德之“为人师表”

教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。教师职业道德知识在教资、教招中考查较多，单选、简答、主观题均有，今天我们来看下常考考点为人师表。

为人师表原意是指在人品学问方面作别人学习的榜样。教师职业道德的为人师表指坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。倡导“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。教师要坚守高尚情操，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

一、教师职业道德解读

教师职业道德的为人师表指教师对自己、他人、对事物的态度，对自己，分为内在和外在，内在：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;外在：衣着得体，语言规范，举止文明;对他人：分为集体、同事、家长，对集体要关心，团结协作;对同事家长要尊重。对待物，廉洁奉公。

二、从为人师表的内容中，我们可以概况出以下考点

1.地位考查：“为人师表”-教师职业的内在要求-单选

2.对自己：内在：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;外在：衣着得体，语言规范，举止文明;-单选+主观

3.对待物，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。-单选+主观。

材料题，如何解题呢，题干中一般呈现正面和反面两种教师行为，从教师行为看行为结果，结合理论展开。题干中的问题是请从教师职业道德角度评价教师的行为。具体表现:正面:良好榜样、团结协作、沟通和联系家长的态度、不收受贿赂;反面:自身不文明行为、对待同事和家长态度粗暴、有偿家教。

三、素材呈现

最近，某小学莉莉老师参加教师教学技能大赛，为了能够取得好的名次，莉莉老师向教学经验丰富的牛老师请教，但是牛老师担心莉莉老师在教学技能大赛中超过自己，因此说自己没有好的思路。

某中学牛老师平常不修边幅，经常穿着拖鞋就来上课，并且生气的时候会当着学生的面“爆粗口”。

从材料中我们可以找到教师的行为是不妥当的，行为是不合作，不修边幅，对应的理论就是不尊重、合作同事，没有严于律己，故符合为人师表的内容。

以上是对教师职业道德为人师表内容的解读，希望对同学们能有所帮助。