1、下列各项中受教育目的制约的有( )。
A、教育方针
B、教育政策
C、教育制度
D、教育内容
E、教育思想
答案:BCD
2、教育目的的调控功能主要体现在( )。
A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵,也是教育评估最高准则
答案:BC
3、教育目的有哪些作用( )。
A、导向作用
B、激励作用
C、评价作用
D、选择作用
E、协调作用
答案:ABC
4、教育目的要解决的问题是( )。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
答案:AC
5、在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题的是( )。
A、人的发展问题
B、教育与文化的问题
C、个人本位的价值取向问题
D、教育目的与教育方针的问题
E、社会本位论的价值取向问题
答案:CE
6、古代学校教育诞生的基础和条件有( )
A、生产力的发展
B、文字的产生和广泛应用
C、出现了一批脑力劳动者
D、社会经验、知识足够多
E、人类进入阶级社会
答案:ABCD
7、以下各选项中不属于孔子的教育思想的是( )
A、有教无类
B、学而优则仕
C、学不躐等
D、化民成俗,其必由学
E、不愤不启,不悱不发
答案:CD
8、以下各项中属于《学记》里的内容的有( )
A、“君子之教,喻也”
B、“学不躐等”
C、“不陵节而施”
D、“循序而渐进,熟读而精思”
E、“夫子施教,各因其材”
答案:ABC
9、当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素( )
A、工业社会向知识社会的转变
B、人口结构的改变
C、经济的发展和竞争
D、科技的进步
E、文化生活的变迁
答案:ABCDE
10、现代教育制度的发展趋势主要有( )
A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
答案:ABCDE
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