
《规定》以“小快灵”形式立法,共十四条,重点针对监管职责交叉模糊、供应链风险突出、营养标准落实不力、家长监督渠道不畅等深层次问题,提出了“湘潭方案”。

近日,教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》),旨在贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工作的决策部署,全面提升中小学生心理素质。
近日,教育部、中央组织部、科技部等六部门联合印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》(以下简称《指导意见》),提出完善高校教师评价改革,加大对青年教师的引导支持力度,突出创新能力、质量、实效、贡献导向。
日前,教育部印发通知,部署做好2026年普通高校部分特殊类型招生工作。特殊类型招生主要包括艺术类专业招生、高水平运动队招生、保送生、综合评价招生四类。