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关于《2026年天津市中小学教辅材料拟推荐目录》的公示
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05-29 ]
根据《中小学教辅材料管理办法》《天津市中小学教辅材料评议管理实施细则》《2026年天津市中小学教辅材料评议公告》，现将《2026年天津市中小学教辅材料拟推荐目录》予以公示。公示期：2026年5月29日至6月4日（5个工作日）公示期间，若对公示内容有异议，请以信函或电子邮件形式向天津市中小学教辅材料评议委员会办公室反映，反映情况须客观真实、实事求是，并提供关于反映问题的证明材料，以利于调查核实和反馈情况。以单位名义反映情况的材料需加盖单位公章，并附联系人及联系电话（手机号）；以个人名义反映情况的材料应署实名，提供有效的身份证件复印件及联系电话（手机号）。信函以寄出日邮戳日期为准，以匿名方式提出的异议不予受理。如相关单位需更正拟推荐目录中本单位入选教辅材料的信息，请以相同方式一并反馈。电话：022-23515630邮箱：sjwjcb@tj.gov.cn通讯地址：天津市南开区水上公园北道50号天津市教育委员会邮政编码：300074附件：2026年天津市中小学教辅材料拟推荐目录 2026年5月29日
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关于2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目结题验收结果的公示
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05-26 ]
根据《市教委关于组织开展2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目结题验收工作的通知》（津教继教函〔2026〕10号）和《天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目管理办法》要求，市教委组织开展了项目结题验收工作。经项目负责人申请、学校初审、专家组评审，拟决定批准“普通高校学历继续教育中城市管理专业的课程思政建设研究——以天津城建大学继续教育学院为例”等9个项目的验收结论为优秀、“基于CIPP模型的高校非学历继续教育培训质量评价指标体系研究”等55个项目的验收结论为通过（见附件），19个项目延期，延期半年，1个项目撤销。现予以公示，公示期自2026年5月26日起至2026年5月28日。任何单位和个人对公示项目持有异议，均可于公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）向我委提出，并写明联系人姓名、电话。我们将对提出异议的单位与个人信息予以保密，并认真组织调查、核实和处理。联系人：陈延德；联系电话：83215267；地址：天津市南开区水上公园北道50号。附件：2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目结题验收结果2026年5月26日
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天津市2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生专项招聘实施方案
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04-09 ]
根据《天津市人民政府办公厅关于转发市教委市财政局市人力社保局市委编办拟定的天津市实施〈教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法〉细则的通知》（津政办发〔2018〕54号）要求，我市各有关区面向教育部直属师范大学公费师范毕业生进行招聘，现将专项招聘工作相关事宜通知如下： 一、信息发布在天津市教育委员会网站（https://jy.tj.gov.cn）“招聘信息-公开招聘方案”专栏发布本次实施方案。二、专项招聘单位及岗位此次面向2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生进行专项招聘的单位为天津市公办中小学及幼儿园，共计63所学校，66个岗位。具体岗位见《天津市2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生岗位需求表》（附表1）。 三、专项招聘对象和基本条件专项招聘对象为教育部直属师范大学2026届天津市生源公费师范本科毕业生（不含经市教委同意已转入所在高校本研衔接培养公费师范生）；应聘的天津生源公费师范生须符合用人单位岗位需求，遵纪守法、品行端正、身体健康，能够在规定时间取得相应学历、学位证书和教师资格证书。四、报名办法（一）报名方式符合条件的公费师范生在公布的岗位范围内，根据岗位专项招聘条件，选择与自身条件相符合的岗位，与岗位所在区教育部门联系咨询、报名，联系方式见《有关区教育部门报名与咨询联系方式》（附件2）。（二）报名时间 2026年4月13日至24日，9:00-11:30，14:00-17:00。（三）报名要求1.应聘人员下载并填写《天津市专项招聘2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生报名信息表》（附件3），将电子版在规定报名期限内分别发送到填报志愿对应的专项招聘区教育部门邮箱，并在工作时间及时与区教育部门联系确认完成报名。每名应聘人员限填报2个岗位，其中至少1个岗位须为经部属师范院校反馈并与户籍所在区教育部门确认的生源（户籍）所在区。公费师范生拟跨区（到非本人户籍区）任教，接受报名区教育部门须与生源（户籍）所在地区教育部门沟通，经生源（户籍）所在地区教育部门书面同意后方可允许报名本区岗位。2.应聘人员应按规定如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负。弄虚作假的，一经查实将取消资格。3.应聘人员应保持报名时所留联系方式的畅通，以便及时通知有关事宜。五、面试考核（一）面试方式应聘人员须携带本人身份证、填写完整打印的《天津市专项招聘2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生报名信息表》（须本人签名），在规定时间参加填报岗位所属区教育部门举行的招聘面试，按照教育部门安排进行面试。面试采取试讲、答辩相结合的方式进行，主要测试应聘人员的专业知识及教学能力。（二）面试时间及地点各区面试原则上应于2026年5月30日前完成，具体安排由区教育部门会同区人社局确定，各区教育部门负责在相关网站公布面试时间、地点及相关要求，同时负责通知考生。六、公示及政策咨询各区教育部门按照公开招聘程序组织考察及准入查询、失信联合惩戒信息查询，考察、查询不通过不得确定为拟聘人员，各区拟聘人员结果在本区教育部门网站公示，公示期为7个工作日。政策咨询电话：022-63081558（天津市教育委员会人事处），各区政策咨询电话见《有关区教育部门报名与咨询联系方式》（附件2）。附件1:天津市2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生岗位需求汇总表附件2:有关区教育部门报名与咨询联系方式附件3:天津市专项招聘2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生报名信息表 2026年4月9日
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关于公布拖欠中小学教师工资待遇问题举报电话和邮箱等信息的公告
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03-30 ]
为切实做好我市中小学教师工资待遇保障工作，进一步加强对拖欠中小学教师工资待遇问题的监测，畅通问题反映渠道，现将市教委和各区教育行政部门关于拖欠中小学教师工资待遇问题举报电话和邮箱等信息予以公布。如发现有关问题，可通过以下方式向属地教育行政部门或市教委进行举报。序号单位名称举报电话举报邮箱信件地址1市教委022-83215060sjwrsc@tj.gov.cn（仅受理拖欠中小学教师工资待遇问题举报）天津市南开区水上公园北道50号2滨海新区教体局022-66897619bhjtjrsc@tj.gov.cn天津市滨海新区安阳道与迎宾大道交口国泰大厦A座3和平区教育局022-27126738 hpqjyjddb@tj.gov.cn天津市和平区南门外大街257号4河西区教育局022-28261420hxqjyjrs@tj.gov.cn天津市河西区广东路211号5南开区教育局022-27459983 nkqjyj_rsk@tj.gov.cn天津市南开区广开四马路与广开南街交口6河东区教育局022-24127378hdqjyjrsk@tj.gov.cn天津市河东区十四经路5号7河北区教育局022-26288256hbqjyjrsk@tj.gov.cn天津市河北区中山路205号8红桥区教育局022-26372001hqqjyj07@tj.gov.cn天津市红桥区植物园东里育苗路2号9东丽区教育局022-84945877dlqjyj05@tj.gov.cn天津市东丽区跃进路51号10西青区教育局022-27392509xqqjyj72@tj.gov.cn天津市西青区杨柳青镇柳口路10号11津南区教育局022-88510602jnqjyj08@tj.gov.cn天津市津南区咸水沽镇津沽路77号12北辰区教育局022-26390668bcqjyjrsk@tj.gov.cn天津市北辰区富锦道1号13武清区教育局 022-60911875（待遇确定问题） 022-60911882（待遇发放问题）wqqjyjrsk@tj.gov.cn天津市武清区教育中心14宝坻区教育局022-29262910bdqjyj003@tj.gov.cn天津市宝坻区广川路16号15静海区教育局022-28942848jhqjyj02@tj.gov.cn天津市静海区静海镇建设路3号16宁河区教育局022-59325351nhqjyj08@tj.gov.cn天津市宁河区新华道34号17蓟州区教育局022-29142588jzjyxfb@163.com天津市蓟州区兴华大街4号蓟州区教育局
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2026年天津市中小学教辅材料评议公告
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03-26 ]
根据《中小学教辅材料管理办法》《天津市中小学教辅材料评议管理实施细则》等文件精神，结合我市实际教育教学需要，决定组织开展2026年度天津市中小学教辅材料评议工作，现就有关事项公告如下。一、评议范围评议的教辅材料种类包括与我市使用的教材配套的同步练习册，以及学习辅导类、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料等。评议范围可根据课程方案和考试科目适时调整，具体范围为：小学：三至六年级语文、数学、英语三门学科同步练习册。初中：七至九年级语文、数学、英语、物理、化学、生物学、道德与法治、历史、地理九门学科同步练习册；学习辅导类教辅包括地理、历史两门学科的填充图册，物理、化学和生物学三门学科的实验报告册；初中毕业年级考试辅导类教辅材料（包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史七门学科）。高中：高一至高三年级语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理九门学科同步练习册；学习辅导类教辅包括地理、历史两门学科的填充图册；高中毕业年级考试辅导类教辅材料。二、送评要求（一）送评单位与编写人员要求1.送评单位须为具备中小学教辅材料出版资质的出版单位，符合依法批准的出版业务范围。2.送评单位须严格落实“三审三校”责任，严禁买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。3.教辅材料实行主编负责制，编写者不得以“编写组”名义出现。同一人不得担任多学科或同一学科不同版本教辅的主编。主编及主要编写者应经所在单位政治和专业背景审核，且具有相关学科丰富的教学经验。（二）送评教辅材料要求1.送评教辅材料应是正式出版物，或已编写完成并列入出版社出版计划的待出版图书；应符合“双减”政策要求，严格控制容量和印张。2.送评教辅材料内容须坚持正确的政治方向和价值导向，符合对应课程标准，科学准确，不得植入任何商业广告或变相商业广告。不得通过二维码等链接收取费用。3.送评教辅材料应符合《中华人民共和国产品质量法》《图书质量管理规定》和《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（GB 40070-2021）；单色印刷纸张使用不低于55克，双色印刷不低于60克，封面使用157克铜版纸。插附地图的教辅材料应依据《地图管理条例》，通过测绘地理信息行政主管部门审核，并取得审图号。4.使用他人享有著作权的教科书等作品编写出版同步练习册教辅材料，应依法取得著作权人（出版单位，不含出版单位下属部门或机构）的授权（天津地区）。5.高中英语学科的毕业年级考试辅导类教辅材料需附带听力练习，听力练习的内容与难度需紧密贴合天津市高中毕业年级的英语教学实际及复习备考需求。实验报告册教辅材料的内容，应结合物理、化学、生物学学科课程标准和教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）制定的《中小学实验教学基本目录（2023年版）》进行编写，仅限学生必做实验，按学年分册编写，即每学年独立成册。三、材料报送（一）报送要求1.同步练习册分学段分学科按教材版本成套（含上、下学期）报送，未成套报送的不予受理。一个学科每个版本教材配套同步练习册送评数少于3种的（国家有明确出版资质限制的除外），该版本该学科不予评议。同一出版单位同一学段同一学科同一配套教材的教辅限报3套。学习辅导类教辅分学段分学科成套报送。同一出版单位同一学段同一学科限报1套。初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料按考试科目分学科成套报送。同一出版单位同一学段同一学科限报1套。2.送评单位须提交白皮样书（即盲评样书）。另需准备明评样书，可为市场流通原书或修订样书，用于出版资质审查。相关要求见附件6。（二）送评材料清单送评材料请严格按照《2026年天津市中小学教辅评议工作送评材料清单》（附件1）的要求准备（包括各项材料的种类、数量、盖章、电子版或纸质版形式等）。所有送评材料（含电子版）将由工作人员在现场进行审查。对符合要求的予以登记造册，对不符合要求的当场说明理由并退回，各送评单位可在材料报送截止日期前对退回材料进行一次补正并重新提交，经补正后符合要求的，予以接收；不符合要求的，不予接收。所有送评材料的电子版需存入U盘，分级分类整理，与送评纸质材料一致，一并报送（U盘和纸质件不退回）。（三）报送方式1.自公告发布之日起，请各送评单位按照公告要求进行材料准备，各项材料务必准确、齐全、规范。各送评单位委派人员于规定时间内持本单位介绍信（包括送评人员姓名、身份证号，加盖公章）、带本人身份证，将所有送评材料送至报送地点，完成登记、签字确认手续，不接受邮寄。2.材料报送地点：天津市教育招生考试院（天津市西青区宾水西道395号）E楼（南楼）117室。请从天津市教育招生考试院西门（工一号路）进入，其他入口不予放行。3.材料报送时间：2026年4月20日—4月24日。每日8:30—11:30，13:30—18:00，逾期不予受理。四、其他事项评议工作不向送评单位收取任何费用。提交材料不齐全的、在报送时间内未送达的，均不予受理。严禁任何单位或个人以任何形式干扰评议工作，违者将取消参评资格并追究责任。本次评议的结果将在天津市教委官网上公示。政策咨询电话：022-23515630。工作日9:00—11:00，14:00—17:00。附件：1.2026年天津市中小学教辅评议工作送评材料清单 2.2026年天津市中小学教辅评议工作送评教辅材料汇总目录 3.2026年天津市中小学教辅评议工作送评教辅材料申请表 4.2026年天津市中小学教辅评议工作送评教辅材料主编详细信息备案表 5.2026年天津市中小学教辅评议工作送评单位及主编承诺书 6.2026年天津市中小学教辅评议工作送评教辅材料白皮样书封面规范及模板 7.2026年天津市中小学教辅评议工作送评教辅材料价格核算备案表2026年3月26日
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市发展改革委 市教委关于公布第五批试点建设培育产教融合型企业名单的公告
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12-29 ]
为深入落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，市发展改革委、市教委共同发布了《关于征集培育第五批产教融合型企业的公告》，经统计，全市范围内共计53家企业申报。为做好试点建设培育产教融合型企业初选认定工作，市发展改革委、市教委组织职业教育产教融合领域专家，根据《天津市试点建设培育产教融合型企业认定评价指标体系》，对天津市范围内共计53家企业的申报材料进行了逐一审核，48家企业综合审核通过，现将天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单（详见附件）予以公示。请第五批试点建设培育产教融合型企业在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报市发展改革委、市教委备案。企业建设培育至少一年后，达到认证标准的进入天津市建设培育产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报市发展改革委、市教委备案，并按程序向全社会公示。进入建设培育产教融合型企业认证目录的企业，每三年由市发展改革委、市教委等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。附件：天津市第五批试点建设培育产教融合型企业名单2025年12月26日联系人：市发展改革委社会就业处，闫洪泽，电话：23142033； 市教委职业教育处，刘少华，电话：83215139
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天津市发展改革委 天津市教委关于征集培育第五批产教融合型企业的公告
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09-29 ]
为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，落实国家发展改革委、教育部等六部委联合制定的《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》（发改社会〔2019〕1558号）要求和部署，深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，天津市发展改革委、天津市教委会同市有关部门先后共同发布了四批征集公告，经审核，共有255家企业纳入天津市产教融合型企业名单。为进一步深化产教融合、打造支撑我市高质量发展新引擎，现组织开展天津市第五批产教融合型企业的建设培育工作，有关事宜通告如下：一、建设培育企业范围（一）在我市注册经营，具有独立法人资格，依法在我市纳税的企业（包括中央企业、全国性特大型民营企业在我市的所属企业或分支机构）。（二）重点建设培育主动推进制造业转型升级的优质企业，低空经济、现代农业、高档数控机床和机器人、智能制造、高端仪器、高端装备、电力装备、农机装备、新一代信息技术、高性能医疗器械、生物医药、节能环保、新能源、新材料研发设计、数字创意、航空航天、船舶与海洋工程、先进轨道交通、现代交通运输、高效物流、融资租赁、工程咨询、检验检测认证、电子商务、服务外包等急需产业领域企业、碳达峰碳中和，以及养老、家政、托幼、健康等生活性服务业领域龙头企业。（三）优先考虑紧密服务国家重大战略，技术技能人才需求旺盛，主动加大人力资本投资，发展潜力大，履行社会责任贡献突出、具有较强引领示范带动作用的企业；优先考虑央企、地方国企、实力突出的民企、国家制造业创新中心、制造业单项冠军企业、专精特新“小巨人”企业、高新技术企业、独角兽企业；优先考虑深度参与市域产教联合体、行业产教融合共同体企业。（四）主营业务为教育培训服务的企业原则上不纳入建设培育范围。（五）企业无重大环保、安全、质量事故，具有良好信用记录，无涉税等违法违规经营行为。二、建设培育企业条件企业通过独资、合资、合作等方式，利用资本、技术、知识、设施、管理等要素，依法举办或参与举办职业教育、高等教育，在实训基地、学科专业、教学课程建设和技术研发等方面稳定开展校企合作，并具备以下条件之一：（一）独立举办或作为重要举办者参与举办职业院校或高等学校；或者通过企业大学等形式，面向社会开展技术技能培训服务；或者参与组建市域产教联合体、行业产教融合共同体、行业性或区域性产教融合（职业教育）集团。（二）承担现代学徒制、企业新型学徒制或现场工程师培养项目试点任务；或者近3年内接收职业院校或高等学校学生（含军队院校专业技术学员）开展每年3个月以上实习实训累计达60人以上。（三）承担实施“1+X”证书（学历证书+职业技能等级证书）制度试点任务。（四）与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作，通过订单班等形式共建3个以上学科专业点。（五）以校企合作等方式共建产教融合实训基地，或者捐赠职业院校教学设施设备等，近3年内累计投入100万元以上。（六）近3年内取得与合作职业院校共享的知识产权证明（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。（七）围绕产业需求和企业意愿，从高校选派优秀科技人员到企业担任“科技副总”。（八）以资金捐赠或设备捐赠等形式，支持职业院校建设市级及以上高水平专业群或产教融合型专业，近3年内累计投入100万元以上。三、建设培育方式建设产教融合型企业，按照政府引导、企业自愿、平等择优、先建后认、动态实施的基本原则开展。（一）组织实施。天津市发展改革委、天津市教委会同有关单位共同负责建设产教融合型企业工作的政策统筹、组织管理和监督实施。天津市发展改革委、天津市教委负责制定产教融合型企业的建设培育条件、认证标准、评价办法，建立产教融合型企业信息储备库，做好建设产教融合型企业的日常管理工作。市财政局、市人力资源和社会保障局、市工业和信息化局、市科技局、市国资委、天津市税务局、津南区人民政府、海河教育园区管委会等有关单位根据职能职责，配合做好产教融合型企业建设的政策支持和推进实施工作。（二）自愿申报。符合条件的企业自愿申报，填报《天津市产教融合型企业申报表》（见附件）并加盖公章，提供本单位依法设立的许可证（企业营业执照或事业单位法人证书等）并加盖公章，及近5年的年审记录。此外，申报单位需提供本单位在深化产教融合、校企协同育人等方面工作成效佐证材料（参与市域产教联合体、行业产教融合共同体有关情况需经市域产教联合体、行业产教融合共同体秘书处认定并出具证明）。上述文件请申报单位于2025年10月17日前将扫描件及电子版原件反馈至电子邮箱（sfzggwshjyc@tj.gov.cn）。（三）审核确认。天津市发展改革委、天津市教委将组织行业主管部门及有关专家，对企业申报材料进行审核。审核通过的企业，经公示后纳入天津市产教融合型企业培育范围进行建设培育。（四）建设培育。企业要在公示后三个月内制订并向社会公开发布产教融合、校企合作三年规划，并报天津市发展改革委、天津市教委备案。企业建设培育至少1年后，达到认证标准的进入天津市产教融合型企业认证目录，享受国家及我市相关支持政策。（五）定期复核。进入产教融合型企业认证目录的企业，建立实施推进产教融合工作年报制度，报天津市发展改革委、天津市教委备案，并按程序向全社会公示。进入产教融合型企业认证目录的企业，每3年由天津市发展改革委、天津市教委等行政部门对其进行资格复核，复核合格的继续确认其产教融合型企业资格，不合格的不再保留产教融合型企业资格。四、失信惩戒天津市发展改革委、天津市教委将组织行业主管部门定期对入库企业进行复核，有下列情况之一的，即取消资格，且5年内不得申报。（一）在申请及建设培育过程中弄虚作假，故意提供虚假不实信息的。（二）在建设培育期间发生重大环保、安全、质量事故，存在违法违规经营行为的。（三）侵犯学生人身权利或其他合法权利的。（四）列入失信联合惩戒对象名单的。五、其他事宜因国家、天津市有关政策调整等因素，导致建设培育工作发生变化的，我们将及时发布通告。附件：天津市产教融合型企业申报表天津市发展改革委 天津市教委2025年9月22日联系人：闫洪泽、李乔（市发展改革委），联系电话：23142033刘少华（市教委），联系电话：83215139附件天津市产教融合型企业申报表企业名称单位地址法人代表联系人职务联系电话电子邮箱申报领域单位基本情况协同育人工作基础协同育人工作成效校企合作三年规划
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关于发布全市中小学校园餐、教辅材料、校服等领域监督举报电话的公告
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09-11 ]
为深入整治群众身边不正之风和腐败问题，维护广大学生和家长的正当权益，进一步畅通监督渠道，现将全市中小学深化“校园餐”专项整治和开展利用征订教辅、购买校服谋利等问题专项整治举报电话向社会公布。如发现有关单位、人员利用“校园餐”和征订教辅、购买校服谋利等情形，可通过电话举报。市区两级教育行政部门监督举报电话序号单位名称内容电话受理时间（工作日）1天津市教育委员会校园餐022-832150609:00—11:3014:00—17:00教辅校服2滨海区教体局校园餐022-668966938:30—11:3013:30—17:30教辅校服3和平区教育局校园餐022-271239598:30—11:3014:00—17:30教辅校服4河北区教育局校园餐022-264339748:30—12:0014:00—17:30教辅022-262881868:30—11:3014:00—17:30校服022-262746358:30—12:0014:00—17:305河西区教育局校园餐022-28301756022-283030638:30—11:3014:00—17:00教辅022-28301756022-28332604校服022-28301756022-283015236河东区教育局校园餐022-241277188:30—12:0014:00—18:00教辅校服7南开区教育局校园餐022-611585628:30—11:3014:00—17:30教辅022-27459987022-27459970校服022-611585658红桥区教育局校园餐022-263720018:30—12:0014:00—17:30教辅校服9东丽区教育局校园餐022-249692048:30—12:0013:30—17:00教辅022-843757228:30—11:3014:00—17:30校服132999941938:30—12:0013:30—17:0010西青区教育局校园餐022-273924558:30—11:3014:00—17:30(夏季)13:30—17:30(冬季)教辅校服11津南区教育局校园餐022-885110008:30—12:0013:30—17:30教辅校服12北辰区教育局校园餐022-268229928:30—11:3014:00—17:30教辅校服13武清区教育局校园餐022-609116359:00—12:0014:00—17:00教辅022-609118658:30—11:3014:00—17:30校服022-609118879:00—12:0014:00—17:0014宝坻区教育局校园餐022-599526069:00-11:0014:00 —17:00教辅022-29241309校服022-2922600115宁河区教育局校园餐022-593253518:30—12:0014:00—17:30教辅校服16静海区教育局校园餐022-289425118:30—12:0014:00—17:30教辅校服17蓟州区教育局校园餐022-291425888:00—12:0014:00—18:00教辅校服
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市教委关于2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的公告
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05-29 ]
各有关单位：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实教育强国建设规划纲要战略部署，进一步落实《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》和《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》要求，高质量实施职业院校教师素质提高计划，加强职业院校“双师型”教师队伍建设，在前期需求调研基础上，我委确定了2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，现就项目承担机构遴选事宜通知如下。一、项目设置2025年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训拟开设17个项目，具体项目见附件1，各项目要求如下。（一）课程实施能力提升（01）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括职业教育教学标准体系建设与开发、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等。（二）信息技术应用能力提升（人工智能技术应用）（02）。培训对象为职业院校骨干教师，采取集中研修、项目实操等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕落实《天津市职业教育“人工智能+”行动十项措施》相关要求，包括人工智能基本概念与核心技术、职教领域人工智能技术应用、人工智能技术赋能专业改造与升级、人工智能条件下的专业人才能力模型、人工智能辅助职业教育教学改革与创新、人工智能技术赋能教育教学管理实践等。（三）重点领域专业技术技能培训项目（03）。培训对象为职业院校专业带头人和骨干教师，采取技能实操、项目实作、岗位实践等方式，开展不少于4个月的研修，其中集中研修累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容主要围绕新质生产力发展现状与前沿，国家和我市重点产业、新兴产业领域相关专业涉及的新标准、新技术、新工艺和新规范，以及典型生产案例等。（四）公共基础课教学能力提升（04）。培训对象为职业院校公共基础课，特别是中职学校思想政治、语文、历史专任教师和高职学校思想政治理论课专职教师，采取线上线下相结合的混合研修、专题研修和德育研学等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展培训。培训内容主要包括中职思想政治、语文和历史三科统编教材编写思路、课程内容和教学方法；新时代思想政治理论课教学改革与质量评价；中职数学、英语、语文等公共基础课教学能力提升；教案、教学案例开发设计等。（五）海河名师访学（05）。遴选职业院校专业带头人或骨干教师，采用在天津市国家级职教师资培养培训基地、“双高”校等优质学校、科研院所及国内名校建立导师库，通过结对学习、联合教研、专项指导、顶岗研修等方式，经双向选择后，到导师所在单位进行时长不少于6个月访学，其中导师指导不少于96学时。访学内容主要包括人才培养方案研制、专业升级与数字化改造、课程开发与建设、名师工作室建设、教学能力大赛、技能大赛、教科研方法等。（六）海河名校长（书记）培育（06）。遴选职业院校校长（书记）参加培训，通过集中研修、跟岗研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修时间不少于2周（80学时）。内容主要包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、“三教”改革组织领导与实施、产教融合深化、信息化建设等。（七）海河名师（名匠）团队培育（07）。遴选职业院校具有较大影响力的教学名师或具有绝招绝技的技能大师（专兼职）组建“双师型”名师工作室或技艺技能传承创新平台，通过定期团队研修、项目研究、行动学习等方式，进行为期3年的分阶段研修，其中每名成员每年完成累计不少于80学时的线下研修。研修内容主要包括模块化课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等。（八）培训者团队建设（08）。培训对象为承担2025年度天津市职业院校教师素质提高计划培训类和企业实践项目的单位负责人和项目负责人。通过组建专业教学团队、培训管理团队，采取集中面授、网络研修、课题研究相结合的方式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中研修不少于2周（80学时）培训。研修内容主要包括培训基地建设、培训方案开发与设计、培训方案诊断、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等。（九）教师企业实践（09）。选派职业院校青年教师到国家级教师企业实践基地开展产学研训一体化岗位实践，采用教师企业实践流动站顶岗、参与研发项目、兼职任职等方式，开展累计不少于8 周（320 学时）集中跟岗锻炼，可分阶段进行。内容主要包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。（十）产业导师特聘（10）。支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人员、能工巧匠等到学校工作。采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式，进行不少于半年的服务。工作内容主要包括承担不少于80学时/学期的教学工作，参与学校专业建设、课程建设，参与“双师型”名师工作室建设、校本研修、产学研合作研究等。（十一）鲁班工坊建设能力提升（11）。培训对象为职业院校和应用型高校遴选参与鲁班工坊建设管理者和骨干教师，采取集中研修、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），可分阶段进行。内容主要包括鲁班工坊品牌建设与内涵要义，建设标准与评估机制，EPIP工程实践创新项目教学模式实施，国际化专业教学标准、教材、课程教学方案等开发，鲁班工坊研究推广、国际传播和风险防控，鲁班工坊产教融合模式等。（十二）教学管理者关键办学能力提升（12）。培训对象为职业院校教学主管部门负责人或二级教学单位负责人，采取集中研修、现场学习、案例分享等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时），此外，高职院校教学管理者增加1周现场研修环节，赴职业教育先进省份、高水平院校开展现场教学。内容主要对接落实部市共建协议和深化现代职业教育体系改革的重点任务，提升教学管理者在专业、课程、教师、教材、实训基地建等方面的关键能力。（十三）职业学校国际化发展能力提升（13）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专题指导、主题工作坊、案例研讨、返岗实践等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。培训内容主要包括国际职业教育发展趋势分析、国际先进职业教育模式研究、职业教育国际化标准和资源开发、国际化微证书（微专业、微课程）开发等。（十四）职业学校教师教学能力提升（14）。培训对象为职业院校专业骨干教师，采取专家引领、案例分享、项目实做、个别指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。内容主要包括岗课赛证专业课程开发，基于职业学校学生特点和职业能力发展逻辑规律的教学设计与教学实施，行业企业实际案例的数字化资源和教材开发，全过程多维度教学评价与反思技术等。（十五）专业（群）带头人领军能力研修（15）。培训对象为职业院校专业（群）带头人，采取集中研修、项目实做、岗位辅导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于3周（120学时），分阶段开展研修。培训内容包括专业（群）产教融合机制建设与专业（群）发展策略，专业（群）数字化转型和数字化赋能教学创新与变革，专业（群）组群逻辑与优化构建，岗课赛证融合的专业教学标准与课程标准建设，专业（群）教师团队建设等。（十六）高职院校教师教科研能力提升（16）。培训对象为高职院校专业骨干教师，采取专题学习、案例研究、研讨交流、专家指导等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训累计不少于2周（80学时），分阶段开展研修。内容主要包括典型项目挖掘、能力图谱编制、教学档案袋编写、教学成果提炼提升、校企协同科研创新等方面。（十七）职业学校实训室安全管理专题培训（17）。培训对象为职业院校实训室安全管理人员，采取专题讲座、案例研究、研讨交流、实操训练等形式，开展为期不少于4个月的研修，其中集中培训不少于2周（80学时）。内容主要包括职业院校实训室安全形势任务，实训室安全管理制度建设，实训室分级分类体系建设，实训室重要危险源安全管理，实训室安全数智化建设与安全准入管理，实训室安全个体防护与应急处置，实训室废物处理处置与管理等。二、申报条件2025年项目承担单位遴选继续采用申报评审制，由具有资质的培训机构或企业提出申请，市教委组织专家进行评审确定项目承担单位。相关资质要求如下。（一）申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）的单位，应是教育部教师工作司公布的国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025），以及我市优质培训基地。（二）申报教师企业实践项目（09）的单位，一般应为教育部公布的全国职业教育教师企业实践基地，并且要求具有对外培训资质，行业代表性强、覆盖专业面广、岗位群和产业链齐全，具有专门的职工培训机构、能够提供实践岗位和指导教师（师傅），且可以解决教师实践必需的食宿等生活条件。企业的组织机构、制度建设、基础条件、队伍建设等能够满足培训项目要求。（三）申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）的单位，应是我市“双师型”教师队伍建设突出的中高等职业院校。由职业院校推荐具有较大影响力的教学名师、具有绝招绝技的技能大师（专兼职）申报，组建“双师型”名师工作室或技术技艺创新平台。已经立项建设的国家级和市级教学创新团队、名师名匠团队不再申报。（四）申报海河名师访学研修项目（05）的单位，应是我市在技能大赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、创新创业大赛成绩较为突出，教学科研成果丰富的中高等职业院校，国家级职业院校校长培训基地（2023—2025）、国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025）。由以上具有资质的单位推荐在职业教育领域具有一定影响力，教研科研成果丰富的教师申报访学导师。海河名师访学导师需要通过所在单位党委进行师德师风审查。三、项目经费职业院校教师素质提高项目培训经费由中央奖补专项资金支持，主要用于补助教师培训（含企业实践）期间直接发生的各项费用支出。包括师资费、住宿费、伙食费、培训场地费、设备租赁费、培训资料费、交通费等。经费标准按照培训（含企业实践）类人均550元/天；海河名师（名匠）团队培育项目中名师工作坊与技术技艺创新平台按照每个团队5万元/年予以支持；海河名师访学研修项目给予每位访学教师1万元支持；产业导师特聘岗项目按照每年每岗1万元进行补贴。四、申报要求（一）贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》重点工作，各培训项目要围绕教育强国建设目标，要将教育家精神贯穿于教师培训的各环节，把教育家精神、师德师风作为培训的必修内容。聚焦职业教育改革的核心任务，把“三教”（教师、教材、教法）改革作为培训重点内容。（二）各培训申报单位要充分进行需求调查与分析，根据职业院校和教师需求明确以成果导向的培训目标，按照教师专业成果和能力提升的基本逻辑设计设置培训课程与模块，强化培训模块之间的衔接与整合。（三）各培训承担单位要创新培训模式，为职业教育教学提供类型特色的培训方式，广泛采用项目教学、任务教学、案例教学、模块化教学等方式，推行需求导向、任务驱动、过程研修、项目实做、成果验证等行动学习培训模式，强化伴随式指导。建设培训数字化资源，强化集中培训前线上培训的引导作用。加强培训过程生成性资源建设，60%以上的培训课程需形成数字化资源，促进教师返岗持续学习。（四）项目强化教师行为改变，各培训承担单位要加强训中训后成果转化指导，推行分阶段培训。为解决工学矛盾，各培训机构可以通过网络课、直播课形式在学期中进行基本理论的教学，假期线下集中研讨、项目实做等形式进行成果呈现，再通过返岗实践指导学员进行行为改变。五、申报遴选程序（一）申报项目申报单位须填写《申报书》（统称，下同），于2025年6月12日前将《申报书》上传至职业院校教师素质提高计划信息化服务平台（https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center）。纸质《申报书》或申报表（附件2、3、4、5、6）加盖公章后一式八份寄送至天津职业技术师范大学国培项目办（天津市职业院校教师培训项目管理办公室），同时将申报书或申报表电子版（“单位名称+项目编号”命名）、项目申报汇总表（附件7、8）（excel文档，“单位名称+汇总表”命名），以基地为单位打包，发邮箱tjzjszpx@126.com。申报教师培训类项目（01、02、03、04、06、08、11、12、13、14、15、16、17）填写《天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书》（附件2）。每个申报单位最多可申报5个项目（培训者团队建设项目除外）。申报教师企业实践项目（09）填写《天津市2025年度教师企业实践项目申报表》（附件3）。本项目可根据承担专业情况选择部分专业进行申报，培训内容要有分专业的安排。申报海河名师（名匠）团队培育项目（07）填写《天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表》（附件4）。名师工作室和技术技艺创新平台每校各限报1个。申报海河名师访学研修导师项目（05）填写《天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表》（附件5）。申报产业导师特聘项目（10）填写《天津市2025年度产业导师特聘登记表》（附件6）。（二）项目评审市教委组织（由天津市职业院校教师培训项目管理办公室协助）专家对项目申报材料进行评审。（三）结果公布根据评审结果，确定项目承担单位并公示，同时报教育部备案。六、联系方式1.天津市教委职业教育处 联系人：王丽楠；联系电话：022-832151362.天津市职业教育教师培训项目管理办公室联系人：廖媛 联系电话：022-28112893通信地址：天津市河西区大沽南路1310号天津职业技术师范大学（东区）项目办（邮编：300222）附件：1.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目表 2.天津市2025年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目申报书 3.天津市2025年度教师企业实践项目申报表 4.天津市2025年度海河名师（名匠）团队培育项目申报表 5.天津市2025年度海河名师访学研修导师推荐表 6.天津市2025年度产业导师特聘登记表 7.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度项目基地申报汇总表 8.天津市职业院校教师素质提高计划2025年度海河名师访学项目申报汇总表2025年5月29日
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刘桂平检查指导2026年高考考前准备工作
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06-05 ]
6月3日，市委副书记、市委教育工委书记刘桂平赴和平区、河西区，检查指导2026年高考考前准备工作。副市长翟立新参加。刘桂平首先来到天津市新华中学，实地察看考务办公室、试卷保密室、视频监控室，认真检查考场设置、候考管理、考务组织、智能安检等准备工作，叮嘱要切实增强责任感使命感，始终以服务保障考生为本，扎实做好从硬件设施配备到试卷安全高效流转的全过程管理。随后，走进和平区教育招生考试中心，仔细检查和平区国家教育考试考务指挥中心运转、试卷保密室安全管理工作，详细了解考务安排、流程监管、试卷保密保管等情况，要求科学优化考务流程，加强考务培训和应急处置演练，做好全流程全环节保密安全管理。刘桂平强调，高考牵动千家万户，关系莘莘学子前途命运，服务保障好高考也是对相关职能部门和各区保障能力的考验。要按照党中央、国务院部署和市委、市政府工作要求，切实增强宗旨意识，强化责任担当，以最高标准、最严要求、最实举措，用心用情扎实做好高考组织保障各项工作。要保持“清零”心态，全面梳理各项流程、重点环节和风险点，细化考试组织工作方案与操作规程，精益求精打磨细节，系统排查监管盲点，做好物防人防技防和全封闭式管理，确保考务工作万无一失。要细之又细做好服务保障，加强突发事件应急处置，强化极端天气应对、交通秩序疏导、周边安全管控和噪声治理，设置充足备用考场，精准护航特殊需求考生，做好应急医疗保障，为广大考生提供暖心舒心安心的考试环境。要压实各部门、属地和考点等各相关方工作责任，推动高效有机衔接，确保高考全过程公平公正、平安稳定有序。市教委、市教育招生考试院和和平区、河西区有关负责同志参加。
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市教育招生考试院发布高考相关事项提示
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06-05 ]
2026年全国统一高考将于6月7日开考。市教育招生考试院连日来陆续发布提示，提醒2026年天津高考生考试需要注意的各种事项。注意考试时间。市教育招生考试院提醒考生，6月4日起可登录招考资讯网自行下载并打印准考证，详细了解自己的考试信息，并须提前熟悉考点所在位置，综合考量天气、交通及进入考场“2+1”安检等因素，合理规划赴考时间及路线。考试期间，考生将会在同一个考点参加考试。其中，语文和数学科目的考场相同，外语科目和学业水平等级性考试科目的考场可能会有变化。考生要对照准考证，认真核对自己的考试科目以及相应的考试时间、考点考场信息等。开考15分钟后（小语种考试科目为开考前15分钟后）不得进入考点参加当次科目考试。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟（英语笔试及小语种科目交卷出场时间不得早于16:30），交卷出场后不得再进场续考。配合考场安检。6月3日，教育部会同有关部门明确提出指导各地升级“智能安检门”，提高对手机、智能眼镜等违规物品检出率，严格入场安检规范，强化考场监考巡考，积极推动智能巡查巡检。市教育招生考试院在6月4日发布的温馨提示中表示，今年我市所有考点继续实行“身份验证+智能安检+人工安检”模式，考场实行“人工监考+视频监考+流动巡考”。佩戴（携带）眼镜的考生，只能佩戴普通光学眼镜参加考试，在进入考点时须配合考试工作人员进行专项查验。同时，所有考场均进行实时智能巡查。别携带违规物品。市教育招生考试院特别提醒考生，不要携带手机等通信工具及配件、手表、智能产品（含智能眼镜、智能手表、智能手环等）、无线电器材、具有电子存储功能的录放设备、考试内容相关材料、涂改液、修正带、异形尺、量角器、书包以及其他任何与考试无关的物品赴考。如果携带了，须提前交给送考人员或由带队老师、考点统一保管。
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第十七届天津市中小学生田径冠军赛暨2026年天津市青少年田径冠军赛落幕
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06-05 ]
近日，第十七届天津市中小学生田径冠军赛暨2026年天津市青少年田径冠军赛在天津财经大学圆满落幕。赛事由市教委、市体育局联合主办，紧扣“健康第一”教育理念，以专业赛事为载体深耕体教融合，检验全市校园体育建设与育人成效。本届赛事参赛规模、竞技水准、纪录突破数量均创历史新高，是我市落实立德树人、赋能青少年全面健康成长的生动实践。作为全市中小学田径标杆赛事，本次活动覆盖16个行政区，共3129名中小学生运动员参赛，设置8个组别、248个竞赛小项，形成广覆盖、多层次的竞技格局。赛场上，津门学子驰骋赛场、奋勇拼搏，成果丰硕，共有24人（队）31次刷新19项赛会纪录，7个项目打破保持十余年的赛会纪录，树立全新赛事标杆。纪录突破涵盖短跑、中长跑、跨栏、投掷、全能、集体接力等多个门类，各学段均有选手斩获突破，我市中小学田径后备人才整体竞技实力稳步攀升。滨海新区、北辰区、武清区、宁河区、静海区、和平区、津南区、南开区跻身团体总分前八名。各区多点开花、均衡出彩的赛场格局，彰显我市校园体育普惠均衡、全域提质的良好发展态势。亮眼的竞技成绩，是我市深耕校园体育、深化体教融合改革的厚积薄发。各学校从场地建设、师资赋能、赛事搭建、课程革新四方面精准发力，全方位夯实校园体育根基，构建起全员参与、全程育人的校园体育生态。硬件层面，我市持续优化校园运动空间，升级场地设施、盘活校园资源，补齐体育锻炼短板，保障学生常态化校内运动需求。师资层面，引入优秀退役运动员入校带队，充实专项体育师资，破解校园专项训练薄弱难题，推动体育专项训练专业化规范化发展。赛事层面，常态化开展班级联赛、校园特色赛事，搭建校、区、市三级联动选拔体系，大幅提升学生参赛覆盖面。课程层面，全市义务教育学校落实每天1节体育课，推行体育大单元教学、选课走班模式，广泛组建体育兴趣小组与专项运动队，激发学生运动热情，实现体育普及与人才专项培养双向赋能。下一步，市教委将以本次赛事为契机，坚守立德树人根本任务，秉持“以赛促学、以赛促练、以赛促建”理念，持续完善标准化、常态化学生体育赛事体系，深耕体育后备人才梯队建设，深化体教融合改革成效，通过持续优化校园体育资源供给，丰富体育育人载体，持续推动学校体育高质量发展。
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全国数字内容创作生产行业产教融合共同体在津成立
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06-05 ]
近日，全国数字内容创作生产行业产教融合共同体成立大会暨第一届理事会全体会议在天津轻工职业技术学院举行。该共同体聚焦数字内容创作生产行业发展，紧扣数字文化强国建设目标，坚持以市场为导向、项目为纽带，整合各方资源优势，着力打通教育链、人才链与产业链、创新链，实现人才培养供给侧与产业需求侧精准适配。共同体将搭建规范化管理制度体系，探索高效的实体化运行与协同创新机制，全力打造行业产教融合标杆，培育优质数字教育资源、高水平“双师型”师资队伍和创新型数字工匠，产出更多产学研用协同创新成果。会上，向20余家副理事长单位授牌，聘请20余位行业和教育专家组成专家指导委员会，为共同体的发展提供智力支撑。
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天津市大中小学国防知识竞赛高校组决赛举行
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06-05 ]
6月3日，由市教育两委、市委宣传部、天津警备区战备建设局、天津警备区动员局、天津警备区政治工作局主办的第三届天津市大中小学国防知识竞赛高校组决赛在天津职业大学举行。本次国防知识竞赛以“赓续红色血脉 筑牢国防根基”为主题，高校比赛设教师组与学生组。各高校将备赛过程与教育教学有机结合，通过专题学习、模拟演练等丰富形式，以赛为媒、全员参与，有效拓展了国防教育的覆盖面与影响力。经过初赛、复赛、半决赛的层层选拔，来自全市7所高校的教师组、学生组共8支代表队会师决赛。决赛设置必答环节与抢答环节，题目涵盖红色文化、国防法规、军事科技、国家安全、党史军史、征兵政策、工作事务等内容。最终，天津职业大学、天津医科大学、天津外国语大学、天津美术学院位列高校学生组前四名；天津商业大学、天津职业大学、天津中医药大学、天津农学院位列高校教师组前四名。
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天津职业院校深耕“AI（人工智能）+职业教育”
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06-05 ]
天津职业院校深耕“AI（人工智能）+职业教育”，从产业一线到三尺讲台，一场以人工智能为核心的教育变革正在津门校园里悄然发生。以产业需求牵引专业布局，天津职业院校正在重构教学底层逻辑。天津城市职业学院与企业深度合作，共建车联网安全典型实训场景，深度融合人工智能核心技术，让学生直面真实的网络安全风险，开展智能溯源和应急处置等实战实训，有效打通了校内教学实训与产业市场的壁垒。天津电子信息职业技术学院引进AI语音助手与视觉识别技术，将原本高门槛的纯代码编程变为直观的人机协同逻辑，降低了学生掌握智能制造核心技能的难度，让教学真正接轨产业一线。将产业真实问题引入课堂，正是职业教育主动适应新质生产力发展的生动写照。技术不仅驱动专业课程升级，更让“教”与“学”的方式实现深度变革。天津市机电工艺技师学院将数智化车间教学系统正式应用于“工学一体化”课程，借助大数据分析精准掌握学生技能水平，实现因材施教。天津医学高等专科学校引入智能穿戴式马甲标准化病人系统和中药学虚拟仿真实训平台，让学生在安全、可重复的虚拟环境中反复锤炼临床操作，大幅提升了核心技能的掌握效率。天津铁道职业技术学院从工具柜的数字化管理到铁路安全培训智能化，科技感十足的硬核实训有效帮助学生提前养成严格规范的生产习惯。天津商务职业学院则自主研发了面向广告领域的创意方法体系“诸脑”，成为驱动学生创意产出的核心知识引擎，利用大数据与AIGC（人工智能生成内容）技术助力学生驾驭市场前沿风向。值得关注的是，天津的AI职教经验还在走向世界。今年5月，来自柬埔寨鲁班工坊的7位教师走进天津中德应用技术大学接受人工智能专项培训，从大模型部署到图像识别，中柬教师共同研磨AI技术与专业融合的方法路径，将中国的AI技术和职教理念引入澜湄国家。这正是天津依托鲁班工坊等国际品牌，推动中国AI教育方案走向世界的有力实践。身处教育链与产业链的交汇点，天津各职业院校始终聚焦于培养人、成就人——通过引入人工智能核心技术，全面提升学生解决复杂问题的综合素质和驾驭数字时代的核心素养，让每位学子在智能化浪潮中都能站稳职场、从容前行。
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我市举办2026年全国“爱眼日”宣传教育周活动
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06-04 ]
天津市2026年全国“爱眼日”宣传教育周启动仪式暨“津彩瞳行 护眼悦跑”活动日前举办。活动由市教委指导，深度践行“健康第一”教育理念，将儿童青少年视力保护、体能锻炼、健康素养培育深度融合，既是第31个全国“爱眼日”儿童青少年近视防控特色科普实践，更是天津扎实推进健康学校建设、全方位守护儿童青少年身心健康的重要举措。活动现场，市教委和市中小学生视力健康管理中心新聘奥运会冠军佟文担任“天津市儿童青少年近视防控爱眼大使”，佟文现场发出爱眼护眼倡议。学生代表发言承诺，自觉践行健康生活习惯、科学用眼护眼、坚持体育锻炼。热身结束后，亲子跑、师徒跑队伍活力开跑，充分展现天津少年阳光健康的精神风貌。本次活动精心设置知识普及、趣味互动、误区纠正、眼健康服务4个特色打卡点，从基础用眼常识问答、护眼趣味拼图，到专家现场答疑解惑、终点免费视力义诊，层层递进、寓教于乐，学生完成全部打卡任务后，即可领取纪念奖牌与护眼科普读物、视力检测表等节日小礼物。下一步，我市将持续锚定“健康第一”教育理念，常态化开展各类校园健康主题活动，全方位、全链条守护儿童青少年健康成长。
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天津大学牵头组建全国脑机接口教育联合体
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06-04 ]
日前，在天津举行的全国首届脑机接口未来产业大会上，由天津大学牵头组建的全国脑机接口教育联合体正式成立。天津大学、香港理工大学、浙江大学、中国科学技术大学等首批14所高校签署全国脑机接口教育联合体共建协议，在未来产业人才培养上同向发力，携手共进。作为国家“十五五”规划重点培育的未来产业之一，脑机接口在教育医疗、生产生活、航空航天等领域展现出巨大的应用潜力，产业对复合型拔尖创新人才的渴望日益迫切。脑机接口的蓬勃发展，从根本上取决于构建与之匹配的人才培养新生态。面向脑机接口未来产业发展与国家战略急需，为破解行业高端人才短缺难题，天津大学率先开设脑机接口专业与学科，深度融合“新工科”与“新医科”内涵，旨在培养能引领智能人机交互发展的高素质领军人才。全国脑机接口教育联合体将整合全国优势资源，构建产学研用协同育人新范式，以产教融合为着力点，系统锻造脑机接口领域国家战略人才力量，为我国未来产业高质量发展提供坚实支撑。
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七部门联合发文明确发展“工厂游”
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06-05 ]
日前，文化和旅游部、中央宣传部、工业和信息化部、教育部、国务院国资委、国家文物局、全国总工会等七部门办公厅（办公室）联合印发《关于弘扬工业文化 保护工业遗产 发展工业旅游的通知》。《通知》明确提高工业遗产保护水平、挖掘阐释工业文化价值、丰富工业旅游产品供给、提升工业旅游服务品质等8个方面的重点任务，进一步深化文化、旅游和工业融合发展，丰富文化和旅游产品供给。《通知》提出，发挥研学教育功能。发挥工业文化、工业遗产的教育功能，鼓励各地利用现代工厂、工业遗产、现有工业博物馆、工业展览展示馆等设施，研发特色研学旅游产品，培育工业主题研学场景。鼓励旅行社、在线旅游平台拓展工业主题研学旅游业务，将工业科普、技能体验、文化传承等融入研学内容。支持面向学生群体开展纳入学校教育教学计划的研学实践，展示科技强国、实业报国生动案例，增进广大青少年对新时代伟大成就和前沿科技的了解，帮助学生开阔视野，了解相关专业知识，树立发展目标，促进就业、择业。
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全国学生心理健康工作咨询委员会第3次全体会议召开
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06-05 ]
近日，全国学生心理健康工作咨询委员会第3次全体会议在北京师范大学召开。会议指出，《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》实施3年来，咨询委员会认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实立德树人根本任务，充分发挥专业优势和智库作用，积极参与政策研究、标准研制、科普宣传和一线指导，推动学生心理健康工作取得新进展。全国学生心理健康监测平台持续完善，动态呈现学生关键心理健康指标的变化，有效应用监测成果，指导各省份心理健康工作。各地和学校因地制宜、创新改革，在心理健康教育、构建校园积极心理环境、加强咨询服务成效等方面，探索出一系列可复制、可推广的优秀经验做法。会议强调，咨询委员会要在已有基础上，发挥更大作用。一要深入践行“健康第一”教育理念，引导各地和学校全面落实五育并举、深化五育融合，构建全员育心工作格局。二要有力支撑监测预警闭环建设，高质量开展2026年全国学生心理健康监测，深入研究学生突出心理问题及影响因素。三要深化校医家社协同联动，针对学生心理健康重点难点问题开展专题研究，健全校家医社联动工作机制。四要强化专业队伍建设，加强心理学、精神医学等专业人才培养，针对兼职心理健康教师、班主任、辅导员等育人队伍分层分类加强培训。五要广泛开展科普宣传，咨询委员会要利用自身专业优势，普及科学教养方法、情绪调节技巧等，引导社会各界更加重视学生的心理健康和全面发展。全国学生心理健康工作咨询委员会主任委员、副主任委员、秘书长、各片区委员、专家代表及教育部相关司局负责同志等参加会议。
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九部门部署做好科研助理岗位开发工作
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06-05 ]
日前，工业和信息化部、教育部等九部门联合印发通知，部署做好科研助理岗位开发，促进2026届高校毕业生就业工作。科研助理是指从事各类科研项目辅助研究、实验（工程）设施运行维护和实验技术、科技成果转移转化、学术助理、财务助理以及博士后研究等工作的人员。通知要求，将更加突出面向重点领域、重点行业拓展岗位，在推动科技创新和产业发展中开发新的就业增长点，为促进高校毕业生高质量充分就业作出积极贡献，为加快形成新质生产力提供重要人才支撑。通知明确，各部门全力推进科研助理岗位开发落实，重点完成依托科技计划项目和重大创新基地平台加大科研助理岗位开发力度、组织动员国家高新区等园区开发科研助理岗位、推动各地方积极开发科研助理岗位等3项工作任务。通知要求，逐步完善科研助理相关政策；鼓励设立科研助理岗位的单位统筹相关经费渠道，提高岗位收入和综合保障水平；探索科研助理多元化职业发展通道；鼓励各部门与地方联动举办科研助理岗位招录活动等。
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丁薛祥在云南调研基础教育等工作
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06-04 ]
6月1日至2日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在云南调研基础教育等工作。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，深入推进基础教育高质量发展，推动教育强国建设行稳致远。丁薛祥前往文山壮族苗族自治州幼儿园、文山市第十一小学和第一中学，了解教育资源优化配置、城乡基础教育发展等情况。他表示，建设教育强国，基点在基础教育。要落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。尊重教育规律，践行健康第一教育理念，统筹推进“双减”和教学质量提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。适应人口变化和人民群众新期盼，推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育多样化发展。云南是边疆民族地区，要整体提升办学水平，重视县中发展，解决好乡村小规模学校、农村留守儿童面临的困难和问题，建好每一所学校，教好每一个孩子，铸牢中华民族共同体意识，办好各族群众满意的教育。丁薛祥来到云南师范大学，调研基础教育师资队伍培养等情况。他指出，强教必先强师，师范院校要聚焦教师教育主责主业，加强教学研究，深化培养模式改革，抓好教师培训，源源不断输送高素质师资。在参观西南联大博物馆时，丁薛祥表示，教育同国家前途命运紧密相连，第一属性是政治属性。要传承红色基因，坚守教育报国初心，为党育人、为国育才，有力支撑强国建设、民族复兴伟业。2026年高考在即，丁薛祥在文山市第一中学检查高考准备情况。他说，高考对每个考生都是重要考试，关系到千家万户，对各地各有关部门的保障能力也是一次考试。要以极端负责的态度做好组织工作，以万全准备确保万无一失。加强交通出行、食宿卫生等管理服务，及时应对处置各类突发事件，营造安心暖心考试环境。严格试卷全流程监管，严厉打击考试舞弊行为，严肃招录纪律，守好公平公正底线。丁薛祥来到滇池和云南建投磷石膏公司，调研生态环境保护和治理工作。他指出，云南生态地位重要，要坚持以习近平生态文明思想为指导，践行绿水青山就是金山银山理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，筑牢我国西南生态安全屏障。深入打好污染防治攻坚战，加强固体废物综合治理，持续推进高原湖泊保护和重要生态系统修复，守护好七彩云南的蓝天、碧水、净土。
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教育部会同有关部门全力以赴保障2026年高考安全
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06-04 ]
2026年全国高考报名人数为1290万人。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，统筹谋划、精心部署，指导各地扎实做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务。一、以更高标准规范管理，全力保障安全平稳——周密部署，压实责任体系。要求各地严格落实考试安全主体责任，精心做好本行政区域内考试组织、环境治理、考风考纪建设等各项工作，构建覆盖预防、指挥、处置、善后等全链条安全责任体系。——严格管理，健全制度规范。强化考试安全管理制度体系建设，指导各地进一步加强安全保密、试卷运送保管、考务管理、听力考试、评分阅卷等各环节全流程工作规范，细化完善制度，严格操作规程，改进工作举措，全力保障考试招生公平安全、规范有序。——协同联动，强化应急处突。坚持防范在先、发现在早、处置在小，指导各地加强考前监督检查，对印刷厂、保密室等关键部位和考点及周边全覆盖开展安全排查，确保风险问题见底清零、应急保障全面到位。提前研判地质灾害、气象风险形势，进一步完善工作预案，加强应急演练，提升涉考突发事件应急处置能力。二、以更严要求打击舞弊，全力维护公平公正——深化考试环境治理。建立考前线索共享、考中联合执法、考后溯源查处的全链条工作机制。指导各地会同网信、公安等部门联合开展净化涉考网络环境、净化考点周边环境、打击销售作弊器材、打击替考作弊、治理涉考培训机构等专项行动，依法严厉打击各类涉考违法犯罪活动，积极营造和谐健康的考试环境。——防范打击高科技舞弊。指导各地深化考生诚信考试教育，进一步强化人防、物防、技防等措施，加强标准化考点建设，升级“智能安检门”，提高对手机、智能眼镜等违规物品检出率，严格入场安检规范，强化考场监考巡考，积极推动智能巡查巡检，织牢织密考试安全防护网。三、以更大力度宣传引导，全力营造良好氛围——加强政策宣传解读。聚焦考生家长关切，指导各地制定高考宣传工作方案，创新宣传方式和传播载体，积极运用电视、官网、官微、直播等方式，广泛开展形式多样的信息发布、政策解读、温馨提示、答疑解惑等服务工作，积极营造良好考试舆论氛围。——严肃招生宣传纪律。指导各地各校严格落实高校招生宣传工作纪律要求，严禁虚假宣传、违规承诺，严禁以任何形式炒作“高考状元”“高分考生”“升学率”。推动高校录取通知书回归“一页纸”，坚决纠治奢华录取通知书、新生礼盒等不良风气。——治理违规招生行为。要求各地认真履行属地监管责任，指导高校持续优化专业（组）设置，进一步加强和改进特殊类型考试招生工作。指导各地会同有关部门加大涉考涉招培训机构治理，坚决打击虚假宣传、高价收费、组织诈骗或作弊、扰乱考试招生秩序等违法违规行为，切实维护考生和家长合法权益。四、以更实举措优化服务，全力护航平安高考——强化综合服务保障。指导各地将考生服务保障摆在突出重要的位置，为盲人考生专门命制盲文试卷，为1.4万余名残障考生参加考试提供合理便利。扎实开展“高考护航”行动，精心做好考生出行、食宿、卫生、噪音治理、心理辅导等方面服务保障，积极营造安全、舒心、暖心的考试环境。——加强志愿填报服务。强化部省两级协同联动，优化升级“阳光志愿”信息服务系统，指导各地广泛开展线上线下志愿填报咨询活动。充分发挥中学主渠道作用，加强基层招考工作人员和中学班主任政策培训，指导有关省份面向欠发达地区县中学深入开展“阳光志愿”帮扶行动，推动志愿填报公益服务下沉到基层一线，助力更多学子圆梦高考。
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教育部、文化和旅游部联合开展2026年“才聚文旅 职引未来”人才招聘专项行动
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06-04 ]
为深入贯彻落实党中央和国务院关于稳就业、稳企业、稳市场、稳预期决策部署，充分发挥文化和旅游领域优势特色，进一步挖掘文旅相关业态就业增长点，拓宽高校毕业生在文化和旅游领域就业创业渠道，推动高校毕业生高质量充分就业与文旅产业高质量发展互促共进，日前，教育部、文化和旅游部印发通知，面向文旅行业各类用人单位、高校应届毕业生及离校2年内未就业毕业生，联合开展2026年“才聚文旅 职引未来”人才招聘专项行动，5月至7月、9月至11月分两批次开展。一是组织系列专场招聘。国家大学生就业服务平台设立“全国文旅行业面向高校毕业生网上招聘”专区，集中归集发布各地文旅行业用人单位岗位招聘信息。支持各地各高校和文旅企事业单位开展直播带岗、视频双选会、企业云宣讲等活动。主动邀请文旅领域用人单位进校招聘或联合举办区域性、行业性专场招聘会。鼓励结合文旅消费促进、产业供需对接等各类文旅活动，组织人才供需对接，探索高校毕业生招聘会进景区、旅游休闲街区、夜间文旅消费集聚区、文化产业园区。针对季节性用工需求，举办“小而优、专而精”的专项招聘活动，健全区域就业协作机制，推进校企对接、就业信息共享。二是做好定向访企拓岗。结合开展高校书记校长“访企拓岗”行动，组织学科专业对口高校校院两级领导班子成员，主动走进文化产业园区、大型文旅项目、重点文旅企业及景区、夜间文旅消费集聚区等，深入开展定向访企拓岗。重点挖掘旅游演艺、动漫、数字文旅、沉浸式体验、文化创意设计、非遗保护传承、艺术表演、新媒体营销、文旅投融资、文旅供应链金融等领域人才需求，鼓励将访企拓岗与招商引资、项目调研相结合，实现产业发展与人才引进互促共进。三是强化政策宣介落地。结合文旅领域用人单位特点，及时汇总国家和地方层面出台的扩岗补助、税收优惠、培训补贴、社保补贴、创业担保贷款、失业保险稳岗返还等促就业政策举措，形成政策落实指引。联合高校、园区、企业举办政策宣讲会、在线访谈、政策直播课等活动，帮助用人单位和毕业生知晓政策、用好政策。深入企业开展调研摸排，了解重点细分行业政策落实成效、堵点难点及企业实际诉求，推动政策从“纸上”落到“账上”。鼓励各地结合实际出台增量政策，对吸纳就业成效显著的文旅企业给予适当激励。四是促进校企协同育人。组织相关高校和行业企业深入开展行业人才需求调研分析，梳理重点文旅企业岗位供给与人才需求，发布人才需求报告，逐步建立文旅行业岗位归集机制。结合人工智能、大模型等新技术对文旅产业的变革性影响，统筹教育政策、就业政策和产业政策，加快培养适应数智化转型的复合型人才，以人才优势抢占发展先机。鼓励文旅行业用人单位和高校建立文旅人才供需对接机制，依托教育部供需对接就业育人项目平台，校企联合开展定向人才培养、就业实习基地建设、人力资源提升、职业技能培训等项目合作。鼓励行业用人单位和高校针对数字内容生产、互动体验支撑、平台运营管理、技术设计等专业化、复合型人才供给缺口，开展订单式人才培养，探索推行“小、快、灵”的人才培训模式。通知强调，要主动对接产业发展和服务民生需求，结合相关专业毕业生求职就业特点，加力挖潜扩容，开发更多适合高校毕业生的就业岗位，特别是要关注文旅领域民营企业、小微企业的用工需求，用好各类补贴政策，放大政策效应。加大参与招聘企业资质和岗位审核力度，严格规范招聘信息采集，严格招聘活动组织管理，坚决杜绝虚假招聘、就业欺诈、求职陷阱等违法招聘行为。加强线下招聘活动现场安全管理，确保活动有序开展。提前发布岗位信息、招聘预告、活动安排等，积极引导毕业生和用人单位参与。建立跟踪回访与总结评估机制，通过企业回访、毕业生就业状况跟踪调查等方式，了解人岗匹配度、政策落实度和企业满意度。
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教育部发布2026年高考预警信息
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06-03 ]
2026年高考即将到来，广大考生已经进入最后冲刺阶段，一些不法分子受利益驱使也在伺机而动，散布高考相关虚假信息，制造贩卖焦虑，组织实施诈骗，甚至诱导考生作弊，严重损害考生和家长切身利益，严重扰乱考试招生秩序。教育部梳理汇总了近年来典型的高考诈骗案例与谣言，提醒广大考生及家长提高警惕，明辨真伪，诚信参加考试，严守法律底线，谨防上当受骗，确保考试安全与个人权益。一、高考组织作弊，必受法律严惩【案例】2020年高考期间，陈某邀约谢某共谋组织高考考试作弊，陈某负责统筹安排，联系考生及家长、收取费用、承担开支、提供试题等，谢某负责联系在读大学生为作弊传递消息、试题答案等。谢某等人在酒店房间答题时被公安机关当场抓获，陈某自动投案。【提醒】《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“组织作弊的”“向考生提供试题、答案的”，都属于违法行为，参与者将面临有期徒刑、罚金等处罚。近年来，公安机关与相关部门密切协同，对考试违法犯罪行为始终保持高压严打态势。广大考生要严守法律法规底线，切勿一时糊涂，触碰法律红线。二、替考代价太大，莫让自己触线【案例】2024年5月，曹某、王某在互联网平台发布高考有偿替考相关网络信息，引发网民关注，造成恶劣社会影响。该地公安部门发布通报，曹某、王某分别受到了法律的严惩。【提醒】《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“代替他人或者让他人代替自己参加考试的”，都属于违法行为。近年来，越来越多的新技术手段被用于国家教育考试管理，严防替考等舞弊行为。不要相信不法分子的蛊惑，更不要心存侥幸代替他人或者让他人代替自己参加考试，以身试法终将让自己深陷绝境，付出惨痛代价。三、携带违禁物品，影响未来前途【案例】2022年高考期间，某考生故意避开入场安检，违规携带手机进入考场，开考后拍摄试卷发至QQ群寻求解答未果，并被公安机关第一时间依法查获。依据相关规定，违规考生被严肃处理。【提醒】《国家教育考试违规处理办法》明确规定，携带具有发送或者接收信息功能的设备的，应当认定为考试作弊，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。无论何种理由、无论是否使用，携带手机、智能手表（手环）、智能眼镜等进入考场即构成作弊。近年来，高考安检措施持续升级，多地考点已全面实行“智能安检门+人工安检”的模式。提醒广大考生，务必要遵守考场规则，违禁物品一旦携带进入考场，无论是否使用，都将被认定为考试作弊，切勿因小失大，自毁前途。四、迷信高考押题，扰乱备考节奏【案例】随着高考临近，押题卷市场被借机炒作，“绝密”预测卷满天飞，名师和AI齐上阵，不法分子利用一些考生、家长的投机心理，常冒充“命题组老师”“资深机构”，大肆宣传能提供“绝密真题”“精准押题卷”，炒作“名师押题”“AI押题”等虚假宣传手段，还采用抢先预售、限期优惠、限时销售等营销模式，诱导考生和家长高价购买，影响自身备考安排。甚至有的不法分子让考生家长点击链接，以“预付订金”等名义要求付款，付款后被拉黑。【提醒】近年来，高考命题持续深化改革，方向和内容都是不断变化和创新的，更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质，突出反押题、反套路的导向。靠AI或所谓的“专家”押题来获取高分是不现实的。考生将大量精力投放到“押题卷”，会扰乱自己正常的学习方式与节奏，得不偿失，也容易被不法商家所骗，带来经济和心理上的双重损失。 五、轻信提前查分，泄露个人信息【案例】李某高考后收到一条短信：“您的高考成绩已可查询，点击链接输入准考证号即可提前查看。”他未核实链接来源便点击进入，随后页面提示“系统异常，需重新登录”，要求输入身份证号、银行卡号及验证码。第二天，李某发现银行卡被盗刷2万余元。【提醒】高考成绩由省级教育行政部门或招生考试机构统一公布，考生应通过官方渠道按时查询。同时，相关数据经多重加密备份，系统防入侵等级高，所谓的“黑客改分”“内部操作”均为骗局，考生切莫因一时心急，轻信这些违法手段，上当受骗。提醒广大考生遵守考试纪律，切勿相信谣言！
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2026年全国教育政策法治工作会议召开
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06-03 ]
5月28日至29日，2026年全国教育政策法治工作会议在广西南宁召开。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话。会议指出，教育政策法治工作要锚定教育强国建设目标，坚持讲政治与讲法治有机结合，坚持宏观政策研究和教育法治建设两手抓，以更高的政治站位、更强的系统思维、更实的法治担当，为教育强国建设提供有力保障。要强化目标导向、聚力攻关，推动教育法典编纂取得实质性新进展；强化社会协同、先行先试，打造地方创制性立法新格局；强化依法行政、依法治校，营造教育系统依法治理新生态；强化系统集成、精准赋能，构建教育宏观政策供给适配新机制；强化顶层设计、品牌引领，开创青少年法治教育新局面。北京、辽宁、黑龙江、江苏、安徽、湖南、广西、海南、西藏以及山东省青岛市等10家单位作了交流发言。来自全国各省（自治区、直辖市）和计划单列市教育行政部门有关负责同志，以及有关高校、各教育政策研究基地、教育立法研究基地、青少年法治教育中心的专家参加会议。与会人员围绕深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，就教育法典编纂、地方立法、依法治理、青少年法治教育等重点工作进行了深入研讨。会议期间，还举行了第十届全国学生“学宪法 讲宪法”比赛优秀组织奖、特别贡献奖和成绩优异杯颁奖仪式。
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津南区深耕家校共育绘就立德树人新图景
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06-05 ]
近年来，津南区教育系统始终坚持以思政领航为根本遵循，围绕“一体篇”与“协同篇”两大维度全面构建纵向贯通、横向联动的思政育人新格局，切实落实立德树人根本任务。思政领航铸魂 夯实育人根基2025年9月，津南区教育局举办“津南区中小学校长思想政治能力提升高级研修班”。研修紧扣区域教育高质量发展需求，从理论深耕与实践落地两个层面扎实推进。理论深耕阶段，16场专题讲座高屋建瓴，名校研学拓宽视野，红色基地践悟初心，圆桌沙龙、小组研讨等碰撞思想火花，5个月的系统学习，让学员们进一步坚定育人初心、提升思政素养，夯实学校思政建设“领头雁”根基。实践落地阶段，立足区域实际，深挖思政资源，打造“红色铸魂、绿色践行、蓝色赋能”三元色思政品牌，初步构建具有津南特色的一体化思政育人体系，为家校协同共育提供坚实思想支撑与实践指引。家校协同聚力 织密共育网络2025年初，前辛庄联合小学创新构建“社区家长朋友圈”工作模式，开设社区“幸福星期六”家庭教育工作坊，安排教师下沉社区，开展专题讲座与经验交流活动，为家长搭建互助成长平台。前辛庄联合小学的创新之举是津南区“家校社协同育人”举措的一个缩影。津南区对标家校社协同育人新要求，持续完善育人机制。2024年9月，全区完成区级教联体组建，启动“1+5”系列工程，以思政一体化建设为引领，打破校园围墙，统筹学校、家庭、社会三方资源，推动思政教育从校内延伸至家庭、辐射到社会，打通家校协同“最后一公里”。各校创新探索、亮点纷呈。辛庄中学搭建“家校馨语”沟通平台，常态化开展家长课堂、亲子志愿服务、校园开放日等活动，畅通沟通渠道、凝聚育人共识；天津市实验中学津南学校构建“玉簪护航”家庭教育课程体系，线上微课与线下课堂相结合，分学段开展习惯养成、品德浸润、心理护航等课程内容；师大二附小办学集团白塘口联合小学构建“知行合一”育人体系，家长志愿者主动参与校园治理，成为育人路上温暖的助力；高庄子联合小学厚植红色基因、培育书香家庭，亲子共读蔚然成风；津南区第十一幼儿园深耕社区共育，常态化开展公益送教、亲子活动等，赋能家庭教育提质增效。家庭教育润心 赋能幸福成长津南区妇联以“家家幸福安康”工程为抓手，构建“1+11+N”家庭教育指导服务框架，打造“心语润家”线上服务品牌，推动家庭教育与心理服务深度融合。区教育局与区妇联联动发力，围绕“幸福家长‘慧’”主题，搭建多元服务平台：幸福家长讲堂普及科学育儿方法，解忧驿站提供“一对一”暖心指导，家庭教育微课堂温情送教……一系列务实举措，推动家长从教育“旁观者”变为孩子成长“合伙人”。区教育局相关负责人表示，津南区将持续以思政领航为魂、家校协同为基、幸福培育为目标，不断凝聚家校社育人合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献津南教育力量。
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红桥区开展幼儿园系列公益亲子体验与开放活动
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06-04 ]
近期，红桥区各类型幼儿园面向广大幼儿家庭精心策划并开展了系列公益亲子体验与开放活动。区内公办、民办幼儿园累计开展亲子活动与社区公益服务近300场，累计服务5000余户次，覆盖辖区内数千个家庭，真正做到园内共育有深度、社区服务有温度。立足在园幼儿家庭，辐射周边社区百姓，红桥区构建“在园+社区”全覆盖、“室内+户外”双联动的立体化活动模式。红桥区第十幼儿园联动特警、交警、社区等多方力量开展多项亲子体验活动，家园同心共护幼儿快乐成长；第十二幼儿园推出系列特色亲子体验活动，专为2至3岁幼儿设计，以规范管理与优质保教为核心，全力打造家长安心、百姓认可的家门口优质幼儿园。依托亲子开放活动，各园所打破传统的“围墙”限制，将优美的校园环境、特色功能室及户外活动场地向社区家庭全面开放。红桥区第十八幼儿园面向社区适龄幼儿开放户外活动场地，每周三定期组织室内趣味亲子，有效搭建园社联动的暖心桥梁；第二十二幼儿园创新打造“请进来、走出去、联起来”三位一体招生服务模式，获家长、社区广泛认可；西北角回民幼儿园开展趣味亲子游园会，引导孩子们在欢乐体验中收获温暖与成长；红桥幼儿园从活动频次、人员配置、内容创设、贴心服务四方面统筹谋划，保障每一场社区亲子活动专业规范。
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宁河区举办“法禾杯”法治情景剧大赛
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06-03 ]
为创新校园法治教育形式，提升青少年法治素养与安全意识，近日，由宁河区教育局主办的第二届“法禾杯”“小剧大法治 普法润校园”法治情景剧大赛举行。来自全区中小学校的优秀学生队伍齐聚一堂，以舞台为课堂、以剧情释法理。本次大赛经过校级初选、区级筛选，最终有小学组、初中组各3支队伍脱颖而出，围绕高空抛物、消费陷阱、禁毒防毒、著作权保护、红色法治传承、网络反诈等贴近青少年生活的热点主题，通过鲜活表演把法律知识讲活、讲透、讲进心里。此次大赛将严肃法条转化为生动故事，将法治理念融入成长日常，促使学生在观赏与共鸣中学法、知法、懂法、守法、用法。
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北辰区与四所高校马克思主义学院签约深化共建合作
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06-02 ]
近日，北辰区新时代文明实践中心与天津商业大学、天津职业大学、天津工业职业学院、天津渤海职业技术学院等四所高校马克思主义学院（思政课部）签约共建活动在天津渤海职业技术学院举行。签约仪式上，北辰区新时代文明实践中心分别与四所高校马克思主义学院（思政课部）签署共建协议，各方将围绕理论宣讲、实践教学、志愿服务、品牌打造、资源共享等开展深度合作。此前，校地双方已先行探索形成“课堂搬进老字号”“理响天职”“京剧+宣讲”“行走的思政课”等一批接地气、有温度、见实效的特色品牌，实现从“物理相加”到“化学相融”的良好转变。签约后，现场举行“京剧+思政”特色育人成果展演，以国粹艺术讲红色故事、传工匠精神，与职业教育活动周“技能报国、匠心育人”的理念高度契合。与会嘉宾实地参观化工安全生产控制中心、数字化智造产线实训教学基地、工程实践创新中心（鲁班工坊）、绿色低碳智慧生态馆、百年化工文化育人基地、京剧与元宇宙体验馆等育人阵地，近距离感受高等教育与思政育人深度融合的丰硕成果。此次签约共建进一步打通高校思政“小课堂”与社会“大课堂”，推动校地资源双向赋能、优势互补，持续增强理论宣讲吸引力、文明实践影响力、思政教育实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人、助力北辰区经济社会高质量发展，凝聚强大思想合力与精神动能。
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北辰区以联盟发展共同体带动幼儿园整体提质
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06-01 ]
2023年12月，北辰区入选教育部“幼儿园保育教育质量提升实验区”。以此为起点，北辰区以学前教育法为准绳，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为导向，立足区域学前教育发展实际，以联盟发展共同体为抓手，聚焦“抬高底部、整体提质”，走出了一条“高位推动、理念转变、深耕实践”的内涵发展之路。高位推动：架好协同发展的“四梁八柱”近年来，北辰区积极构建行政、教研、专家“三位一体”的专业支撑体系，通过“1+N”团队建设模式，设立保教质量提升种子基地暨名园长工作室，聘请学前教育领域资深专家全程指导，保障实验区建设方向不偏、力度不减。顶层设计是“先手棋”。区委、区政府将学前教育纳入全区发展战略，明确“打造教育强区”发展目标，将学前教育经费纳入财政预算，持续强化经费保障。区教育局党委确立“优质均衡、内涵发展、示范引领”三大核心目标，出台实验区工作推进方案，推动实验区建设与区域学前教育整体发展深度融合。机制创新是关键一招。全区所有幼儿园被划分为9个动态型联盟，构建起“示范园引领、公办园带动、中心园跟进、民办园联动”的协同发展格局。作为第二联盟主体园，北仓幼儿园推出“一对一扣扣子”帮扶举措：既在园所之间“结对子”，更在关键岗位上“精准扣扣子”。该园教学主任、科研主任与两所普惠性民办园教学主任开展“一对一”协作，共同设计教研方案；骨干教师结对两园教师进行“手把手”指导，围绕组织、材料投放等实操环节传经送宝。短短一个学期，两所普惠性民办园便主动申报区级开放展示活动，园长感慨：“教师看到了不一样的孩子，从迷茫到锚定方向，干劲十足。”理念转变：从“看见儿童”到“读懂儿童”实验区建设的深层次突破，源于教育理念的根本转变。北辰区明确提出“看见每一个、倾听每一个、理解每一个、支持每一个”的教育追求，推动教师从“主观臆断”转向“循证支持”。理念的转变，首先体现在儿童视角的重构。引河里幼儿园引导教师在活动室门口“蹲下来”：原本高不可及的柜子被挪开，电视高度下降，增设趣味活动角，自然元素融入各个活动区域。引河里幼儿园园长介绍，更关键的是，园所将完整的一上午时间全部交还给孩子，取消统一的过渡环节，让“玩”成为一日生活的主旋律。教师则通过“定人、定材料、定区域”三个维度观察，梳理出观察的“八大关键点”，真正实现从“高控”到“放手”、从“干预”到“支持”的跨越。理念的转变，也体现在对儿童学习过程的充分尊重。北仓幼儿园探索形成“一对一倾听—关键对话—适宜支持”的完整育人路径，打破以往教师单方面记录成长档案的固有模式，坚持“有参与、有对话、有表达、有互动、有反思、有支持”的“六有”原则，鼓励儿童主动参与记录，让成长纪念册成为“会呼吸的生命记录”。北辰区教育局相关负责人表示，从优化一日生活流程到提升师幼互动质量，北辰将“玩”出来的快乐童年与“铸”出来的保教规范紧密结合，在过程性评估中找短板、在园本教研中促改进，确保每一项举措落地见效。一幅“优质均衡、内涵发展、示范引领”的学前教育新图景，在北辰大地徐徐展开。深耕实践：激活质量提升的内生动力理念落地，关键在实践。北辰区将实验区任务分解为7个微型课题，坚持“自下而上聚焦真问题、自上而下逐层解决难题”的工作思路，推动每一项改革举措在园所落地生根。引河里幼儿园的“现场直播”、双青第二幼儿园的环境蜕变、阳光中心幼儿园的人本化管理……一个个鲜活案例，汇聚成北辰实验区建设的实践智慧。分层精准帮扶，是北辰实践的“硬招实招”。对公办园，开展驻园蹲点调研，形成“一园一策”改进建议；对民办园、新建园，配备兼职教研员开展“一对一”帮扶，每学期进行3次半日驻园指导，推动被帮扶园落实“1次园本教研、1次骨干跟岗、1套整改台账”的“三个一”机制。教师专业成长的路径也在被重塑。北辰区改革传统教师素养大赛形式，不再比拼弹唱画跳等技能，而是聚焦观察与解读能力考核：教师现场观看幼儿视频，即时记录、分析、反思。这一转变，引领全区教师沉下心来观察儿童、解读儿童，教师的专业自信在持续反思与调整中逐步建立。温雅幼儿园教师总结出“看、听、问、思”观察法与“定焦、存迹、解码、助推”实践策略，表示教师只有放下主导者身份，才能实现师幼共同成长，让真正赋能儿童发展。2025年，北辰实验区工作经验成功入选教育部《学前教育普及普惠督导评估典型案例集》。未来，北辰区将坚守“幼有优育”初心，深化实验区建设成果，持续破解发展难题，以更高标准、更实举措推动优质教育资源均衡覆盖，让每一个孩子都能享受到公平而优质的学前教育，为教育强国建设贡献北辰力量。
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河北区举办小学公益助学活动
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05-29 ]
为助力自强学子向阳成长，近日，由河北区军休所、区教育局关工委联合主办的河北区小学第二届“爱心托举 点亮童心 圆梦助学”公益助学活动在天津实验河北区望海小学举行。活动中，为河北区12名“自强少年”颁发奖学金，为“自强少年”所在的8所学校赠送爱心助学用品。学生代表发言，向军休所、学校及社会各界表示衷心感谢，表达了努力学习、回报社会的决心。
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滨海新区举行2026年示范性成人仪式
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05-28 ]
近日，由滨海新区教体局、团区委主办的“青春为中国式现代化挺膺担当”2026年滨海新区示范性成人仪式在大港油田第三中学举行。仪式在《光荣啊，共青团》乐曲中拉开序幕。全体高三学子身着整齐服装，昂首列队跨越成人门。学校向学生赠送《中华人民共和国宪法》、成人纪念章与成人帽，以庄重仪式宣告青春成长。全体师生共同聆听习近平总书记对新时代青年的寄语，汲取奋进力量，坚定理想信念。大港油田关工委“五老”代表带来主题演讲，勉励学子牢记责任、逐梦前行。家长为孩子佩戴成人纪念章、整理成人帽，亲情与期许温暖全场。全体学生面向国旗庄严宣誓，展现新时代青年的赤诚与担当。
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和平区举办学生心理健康月展示活动
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05-27 ]
日前，和平区“5·25”学生心理健康月展示暨全国学校家庭社会协同育人实验区建设阶段推动会在汉阳道中学举行。活动设置基层探索、主题沙龙、融合课程展示、班主任访谈、微教研五大特色环节，全方位呈现了和平区心育工作的创新实践与丰硕成果。基层探索环节，第五十五中学、岳阳道小学分别作主题分享；“以管理赋能心育 以协同守护成长”主题沙龙中，第二十中学、第二十一中学、第六十一中学、万全小学、新星小学、四平东道小学分别围绕心育管理、校家协同、学段衔接等议题展开深入研讨；融合课程展示环节，西康路小学思政教师作课程展示，生动诠释“以德育心、以智慧心”的学科融合理念；班主任访谈环节，汇文中学、昆明路小学、第二十中学、汉阳道中学、益中学校、和平区中心小学的6位班主任，结合真实教育案例，分享实践感悟。微教研环节，和平区心理教研员带领万全第二小学、鞍山道小学、耀华小学、第二十中学附小、第一中学、第二耀华中学的6位心理教师进行专业交流。
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